lunes, 29 de febrero de 2016

Libros de la A a la Z

Vi hace un tiempo este tag por ahí y me lo apunté para hacerlo algún día.

He ido apuntando de cada letra el primer libro que me venía a la mente, sin más. Algunos han resultado más difíciles, pero ha sido un ejercicio simpático.

A


B


C


D


E


F

Farándula
(el único de los libros que he puesto que no he leído, pero le tengo muchas ganas y voy a leerlo en breve, quizá por eso se me ha ocurrido)

G


H


I

Ítaca.
No se trata de un libro, pero es lo que ha venido a mi mente.

J

Jane Eyre.


K

Kafka y la muñeca viajera.

L


M


N


Ñ

(?)

O

Obabakoak.

P


Q

(?)

R


S

T


U


V


W


X

(?)


Z

Zalacaín el aventurero.




¿Qué os parece? ¿Os atrevéis con una lista así?

domingo, 28 de febrero de 2016

Sucedió en febrero

Este mes ha sido, por temas personales que no vienen al caso, un mes horrible, espantoso. Estoy en estos momentos bordeando e intentando esquivar la depresión que me ronda y no me deja levantar cabeza. Pero dejemos eso. Vayamos a lo que ha dado el mes de sí.

- Volví, más o menos, un poquito, y no demasiado a la vida sana.

- Viajamos en familia a Madrid. Y disfrutamos de estar juntos.

Además, en este mes he leído:



Ready player one.

Balzac y la joven costurera china.

Los secretos de los duendes.

El teniente Gustl.


He ido al cine a ver:



La mujer danesa.

El renacido.

Truman.


Cociné:



Bizcocho de mandarina.

Fresas.

Pastel de carne.

Me apetece mucho hacer algo manual. Aún no sé qué, pero me voy a animar a hacer alguna cosilla en este mes para la casa.

¿Cómo ha ido vuestro mes? ¿Lo habéis aprovechado mejor que yo?

sábado, 27 de febrero de 2016

Operación buenorra. Semanas 3 y 4

La tercera semana del mes tampoco me puse en serio con mi operación buenorra.

No voy a dar mil excusas, que las tengo, claro, porque no merece la pena. He estado sin ganas de hacer nada y sí he cuidado un poco más lo que como, pero poco más.

El resultado es que de ejercicio nada de nada, un asquete, vamos. Y no me apeteció hacer ningún tipo de resumen porque no había nada que decir.

La cuarta semana, en cambio, me he cuidado más. De ejercicio he estado escasa también, iba a empezar Kayla pero estoy baja de ánimo y para hacer un programa así lo primero que se necesita es estar animada.

He desayunado muy bien, como siempre, y he comido regular, no por nada, sino porque parece que no tengo hambre a todas horas, lo cual es raro en mí. Así que, aprovechando esto, he comido como los pájaros, un poquito de aquí y un poquito de allí, lo cual se ha traducido en estas dos semanas en una bajada de peso, pero no me engaño, se debe a que no tengo ganas de nada, básicamente.



El domingo desayuné tostadas francesas, pero fit, según la receta de Anita.

El resto de la semana he desayunado tostadas de pan casero o bagels. De los días entre semana, como me levanto de noche y cada vez el tiempo me da menos de sí, no tengo fotos, pero sí de hoy sábado.



Lo peor de todo es que no me he movido.  Nada.



Resumiendo, que el primer mes de mi operación buenorra no he hecho nada y me extraña hasta que no termine el mes con más kilos de los que empezaba. Pero sigo con mis propósitos de cambio para el mes de marzo, a ver si las ganas y el tiempo me acompañan un poco más.

viernes, 26 de febrero de 2016

Cita a ciegas con un libro

Si Dina propone un intercambio, me apunto sin dudarlo. Y si el intercambio es de libros, allá voy de cabeza.



Me ha encantado la idea de tener una cita a ciegas con un libro.



Dina propone que establezcamos tres o cuatro categorías, que no sean incompatibles entre sí y que resulten más o menos factibles de realizar por nuestro "amigo".



Después nos asignará compañero de fatigas, y tendremos que regalarle un libro que cumpla con las categorías que esa persona proponga.



Creo que aún estáis a tiempo si os animáis.

Será divertido.

jueves, 25 de febrero de 2016

Truman

No sé qué me está pasando, pero vivo preocupada las veinticuatro horas del día, sí, incluso mientras duermo (y poco) estoy preocupada por todos y por todo. Y las horas del día, que antes tenían sus momentos de ocio, no me dan para nada. No veo películas ni series en casa, no salgo, leo muy poco y no me concentro demasiado.

A pesar de todo eso, aprovechamos el re-estreno de Truman en los cines con motivo de los Goya para ir a verla. Porque en mi ciudad había durado en cines visto y no visto.


Título: Truman.
Director: Cesc Gay.

No sé por qué, veo muy poco cine español, y no estoy al día de muchos de los estrenos y de las películas. Fue mi madre quien me habló de esta peli hace un tiempo, porque a ella le encanta Ricardo Darín desde que lo vio en El hijo de la novia, y sigue todo lo que hace.



Es una historia tierna, y los dos actores, tanto Javier Cámara como Ricardo Darín están magníficamente bien en esta película.



Me ha gustado mucho.

miércoles, 24 de febrero de 2016

Cosas de alumnos

El otro día estábamos en clase hablando de poesía, de sentimientos y de amor y tocó el timbre. Un alumno se me acercó y me dijo:

- Yo nunca me he enamorado, ni he estado con nadie, ni nada de nada.

Así, a bocajarro y sin anestesia.

- Bueno, como la mayoría de tus compañeros.

- Pero tengo ya 16 años. ¿Me pasara algo?

- ¡¿Qué te va a pasar, qué te va a pasar?!



- Es que estoy bien así, no tengo ganas de tener novia.

- No todos somos iguales, hijo, a unos les apetece tener novia casi desde la guardería y a otros no, y eso no significa nada.

- Porque digo yo... que no soy gay ni nada, porque a mí los chicos, puaggg, nada de nada, y las chicas, pues sí, pero no me gusta ninguna. Vamos, que sí que me gustan, me gustan todas, pero no para salir con ellas...

-Pues te pasa eso, que no quieres a ninguna. A lo mejor es que eres exigente, que no has encontrado la adecuada...



- A lo mejor es que como sé que ninguna me va a hacer caso, ya ni lo intento.

- ¿Y por qué no te iban a hacer caso?

Me mira perplejo. Como si estuviera muy claro. Es un chico normal, no le pasa nada, no le falta nada, no es feo ni mucho menos, y es un chaval majo, y muy gracioso.




- Piensas que no, pero seguro que alguna te haría caso si lo intentaras...

Me mira como si estuviera loca y se marcha.

Me quedo triste. Pienso en todas las historias personales, los complejos de cada uno, lo personal, lo de dentro, a lo que no llegamos. Y me pongo más triste aún.

martes, 23 de febrero de 2016

Ready Player One

Me ha sorprendido este libro muy positivamente.



Título: Ready Player One.
Autor: Ernest Cline.
Editorial: Ediciones B

Otra vez es una novela juvenil. Otra vez es una distopía. Sí, ya sé que no a muchos de los que pasáis por aquí habitualmente os gusta este género. Pero a mí sí. Y esta vez me parece una historia original y muy acertada en muchos aspectos.

Os cuento: en el año 2044, la humanidad se haya en una crisis energética tal que apenas hay medios de transporte y las desigualdades entre ricos y pobres son abismales. En esta situación, la mayor parte de la humanidad pasa su tiempo dentro de un mundo virtual llamado Oasis, único y barato entretenimiento donde cada persona tiene su avatar y vive aventuras, viajes y relaciones que no vive en el mundo real.

Wade es un joven de esta época, obsesionado con un reto que lanzó el creador de Oasis antes de morir: encontrar un tesoro escondido dentro de ese mundo virtual. Como él, muchas personas quieren encontrar ese tesoro, y cada uno tendrá sus razones para ello.





Spielberg va a hacer una película sobre este libro en los próximos meses, y había oído muchas cosas buenas de él, así que me decidí a leerlo y me ha gustado mucho.

Además, algunos de mis alumnos me han acompañado en la lectura. Les lancé el reto de leer a la vez que su profesora y de no hacernos spoilers y nos ha costado a todos, pero ha sido divertidísimo llegar a clase cada día y preguntarnos qué habíamos leído, dónde llegábamos, si nos estaba gustando...


lunes, 22 de febrero de 2016

Innovación educativa

En educación a veces nos llenamos la boca con palabras y expresiones que no quieren decir realmente lo que significan, como éxito educativo o bilingüismo, por poner dos ejemplos claros.

Y en los últimos tiempos se está produciendo todo un movimiento de renovación desde muchos ámbitos, movimiento al que no podemos y no debemos estar ajenos.

estos fueron nuestros "facilitadores", Javi y Nuria.

La semana pasada, el jueves y el viernes, Design for Change y la Fundación telefónica nos ofrecieron a algunos docentes de la provincia un curso sobre una metodología que ellos trabajan para aplicar al aula el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).

El curso fue más o menos como este:



Fue uno de los cursos más interesantes a los que he asistido, y, desde luego, el más interesante que me han ofrecido desde el centro de formación del profesorado.

Allí conocí, además, a un montón de compañeros con inquietudes muy parecidas a las mías. Porque en esto de la educación uno a veces es gente muy solo, como en una isla en medio del desierto. Y de repente ves que hay gente que está intentando hacer cosas parecidas a las que intentas tú. Eso me ha animado bastante.

Me metí con ellos en un grupo de profes que queremos cambiar las cosas, y estamos empezando a colaborar. De aquí van a salir cosas muy buenas.



Es una pena que de secundaria solo estuviéramos dos personas, y el otro se jubila en junio. Todos los demás eran maestros (ninguno, por cierto, del cole de mi hijo, el único colegio que no mandó a nadie, y no sé de qué me extraño) y de ellos he aprendido muchas cosas.

En el curso no nos han dejado un momento de respiro. Ni uno. Ni siquiera nos han dejado ir a comer a casa, para que todo fuera colaboración y convivencia.



Otra cosa importante del curso: nos han "obligado" a comprometernos a realizar al menos un proyecto utilizando su método. Y enviarles un vídeo con los resultados. Por supuesto que no hacía falta que me obligaran, porque me parece una forma de trabajar fácil de llevar a la práctica y que puede traer resultados espectaculares.



Así que ya os contaré lo que preparamos mis chicos y yo, porque ya tengo la cabeza dando vueltas al tema.

Ah, y me han fichado para dar una ponencia sobre los proyectos que llevamos a cabo en mi centro, a lo largo de los próximos meses. Así que creo que de aquí van a salir cosas muy interesantes.

domingo, 21 de febrero de 2016

Pastel de carne

En casa hace años que hago este pastel de carne, que se hace en un momento y es de esos platos en los que aprovechas todo lo que tienes por la nevera.



En este caso, yo tenía poca cosa...

Primero, picamos verduras y las rehogamos en la sartén. A veces echo zanahoria, calabacín, berenjena... depende de lo que tenga en ese momento. Como irán trituradas, para mí suele ser el momento de meter verdura para que la coman estos, que no entran demasiado por ella.


Cuando esté bien hecho, lo paso por la batidora con un poco de tomate frito.


El resultado es el siguiente. Y lo vuelvo a echar en la sartén, donde pongo la carne picada, salpimento y dejo que se haga.


A continuación lo saco todo a una fuente apta para horno. Se le puede echar aceitunas picada, y a veces le pongo champiñones, guisantes, pero cada uno tiene sus fobias y esta vez quería que nadie protestara.


Se hace un puré de patata bastante espeso y se pone por encima.


Lo extiendo bien...


Le pones un poco de queso para gratinar, y al horno con ello, un ratito, hasta que se dore un poco por encima.


Y ya está.

¿Hacéis este tipo de platos en casa?

viernes, 19 de febrero de 2016

Actividades extraescolares

Esta vez no me refiero a las de los niños después de clase, sino a las actividades que se programan cada año en los colegios y los institutos para hacer con los alumnos, las visitas, salidas, excursiones...

En los centros escolares existe un Departamento de actividades extraescolares, que es quien coordina y gestiona todas estas cosas. En algunos sitios son muy activos, organizan muchas cosas, y en otros apenas funcionan.



Tengo muy cerca de mí los dos polos:

En el colegio de mis hijos no quieren llevarlos prácticamente a ningún sitio. Los profesores no quieren responsabilizarse de ellos y hacen al final de curso una salida a algún sitio donde haya monitores que se encarguen de ellos.

Esto no era así hace unos años, en que iban a esquiar con ellos, a muchos lugares durante todo el curso... pero ahora mismo los profes no están mucho por la labor, y lo entiendo.



En el lado opuesto está mi instituto, donde las actividades extraescolares son tantas y tan variadas que se solapan unas a otras y a veces los alumnos no pueden ir a todo, no ya por un tema económico, que también, sino porque eso genera en muchos casos un empeoramiento de sus calificaciones.

Últimamente me estoy preguntando por qué esto que os digo resulta tan incongruente.

Quiero decir, a ver si me explico... Si un centro escolar organiza actividades con alumnos, se supone que algunas de ellas pueden ser de convivencia, pero la mayoría de ellas serán para aprender y mejorar temas relacionados con la materia estudiada en clase. Por tanto, una salida con alumnos, una actividad con ellos, podría hacernos perder unas clases, lo cual no es tan importante, pero la materia quedaría fijada para ellos de tal manera que no sería necesario que la estudiaran.

Entonces, ¿por qué las actividades extraescolares están resultando un problema para muchos de mis alumnos, un estorbo para sus estudios? Creo que están mal programadas y no se ajustan al espíritu de lo que debería ser.



Os pongo varios ejemplos reales de este curso, y paso a enumerar algunas actividades que ya se han hecho o se van a hacer en mi centro: viaje de una semana a la nieve; viaje de diez días de intercambio a Francia; viaje de diez días de inmersión lingüística en Inglaterra; viaje de fin de curso de una semana en Roma. Estas están dirigidas a los mismos alumnos. Además: El descenso del Sella; viaje a Salamanca; viaje al parque de atracciones de Madrid; asistencia a exposiciones, obras de teatro en todos los idiomas del centro (castellano, inglés, francés y portugués), visita a las universidades y centros de alrededor para la Orientación académica de los alumnos, jornadas culturales, encuentros literarios con escritores, ciclos de conferencias...

Creo que se me escapan algunos. Bueno, pues os aseguro que conozco el caso de algunos alumnos que el curso pasado fueron a todo. A todo. Y este año llevan camino de lo mismo. Y no pienso en el dinero que cuestan todas estas salidas y viajes, ni en las horas de clase que se pierden, porque podría pasarme meses explicando a los alumnos lo que es el teatro, pero llevarles a ver una obra sería la mejor forma de que lo entendieran.



Sigo pensando que algo estamos haciendo mal. Pienso que los centros escolares nos hemos convertido en cierta manera en una agencia de viajes, que algunos padres descargan la responsabilidad de ir con sus hijos a un museo, a una exposición o a una obra de teatro, y que los lleven los profesores. Pero también pienso que para algunos alumnos es la única forma de ir a ver cualquiera de esas cosas.

Pienso, por ejemplo, en el viaje a Madrid que hicieron mis alumnos al volver de vacaciones de Navidad. La mayoría de ellos, de bachillerato, no habían ido nunca al Prado o al Thyssen, y nunca habían ido a ver una obra de teatro por simple ocio, siempre habían ido en horario escolar con profesores. Les resultó alucinante lo del teatro, una obra con actores reales (algunos de ellos conocidos, por series de televisión y demás) y en directo. Fue lo que más les gustó del viaje.



Me parecen necesarias estas actividades extraescolares, pero creo que tenemos que tener cuidado con cómo las programamos y organizamos para que estas cosas no se nos vayan de las manos.

No sé, ¿qué pensáis?

jueves, 18 de febrero de 2016

Mis apuestas para los Óscars

Creo que este año es, con diferencia, el año que menos películas he visto de las nominadas a los Óscars.

Pues bien, así, de manera totalmente inconsciente y sin pensarlo dos veces, voy a poner por aquí mis favoritos a ganar el premio, sin haber ni visto las películas (la ignorancia es muy atrevida):

Mejor película:



Apuesto por Spotlight, no porque la haya visto, sino porque he leído buenas críticas y nadie que la haya visto me ha dicho que no le ha gustado.

Mejor director:



A pesar de no gustarme nada su última película, sigo apostando por Alejandro G. Iñárritu.

Mejor actor:



Eddie Redmayne, aunque ya se lo dieron el año pasado, y es un poco raro que repita...

Mejor actriz:



Cate Blanchett. Y es que no he visto la película pero me gusta todo lo que hace esta mujer.

Mejor actor de reparto:



Venga, a Sylvester Stallone, que no ha sido buen actor en su vida, pero ahora parece ser que ha hecho buen papel en esta película...

Mejor actriz de reparto.



Alicia Vikander, que me gustó muchísimo.

Mejor película animada:




Del revés, porque es la única que conozco.



Además, le daría el de mejor fotografía a El renacido y el mejor vestuario a La chica danesa.


No me atrevo a más. A ver si acierto algo...

miércoles, 17 de febrero de 2016

39 semanas

Hoy presenta un nuevo libro Esther Gili, la madre novata, la autora del maravilloso blog 39 semanas y mi ilustradora favorita.


Título: 39 semanas y mis experiencias como madre novata.
Autora: Esther Gili.
Editorial: Lunwerg.

Esther, además, es una persona especial, con un talento fantástico para el dibujo y que entiende la vida, y el proceso de la maternidad, sin tonterías ni moñadas innecesarias.

Sé que esta tarde Esther lo va a petar, que va a estar acompañadísima en la presentación de su libro, que se van a acercar a Fnac de Callao en Madrid muchísimas personas. Ayer me enteré de que el libro estaba agotado en la preventa en Amazon, y no es para menos.



Las ilustraciones y viñetas de Esther durante los últimos años en su blog han sido una alegría para mí; una alegría en pequeñas dosis, porque ella no publica a diario ni mucho menos, y últimamente tiene tanto trabajo que apenas publica (me alegro muchísimo de lo del trabajo, pero me fastidia porque me encantaría leerla más a menudo).



Me gustaría estar esta tarde ahí, y más sabiendo que Mónica, mi leonesa-mexicana preferida, va a presentarla. Y es que Mónica es mucha Mónica...

Me conformaré con comprar el libro, con leerlo y compartirlo con mi peque, que se declara fan número uno de su ilustradora favorita, y con atracar a Esther la próxima vez que la vea para que me lo firme como hizo con su libro Encantadas, que es una auténtica maravilla.


*Todas las imágenes de esta entrada pertenecen a Esther menos esta última, que también es de Esther, porque sale ella, con mi peque, mientras este la miraba embelesado firmar su libro. Desde ese día mi niño ha dibujado cientos y cientos de mariposas...