Mi alumna

Hace ya algún tiempo que quiero contaros el caso de Laura.

Laura es una de mis alumnas.

Venía de un colegio en el que le habían diagnosticado como alumna de necesidades educativas especiales, en su caso por bajas capacidades. Llevaba con apoyos toda la educación primaria y su orientadora le había dicho a su madre que jamás conseguiría un título. De ningún tipo. Así, sin más.

Laura empezó el curso pasado en nuestro centro con apoyos de la PT (especialista en pedagogía terapéutica) y con muchos complejos, muchas inseguridades. No quería leer en alto en clase, no preguntaba nada, apenas se le oía cuando hablaba. Era un bicho raro, solitaria, sin amigos, y con la autoestima por los suelos.

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Mi amiga PT y yo formamos un gran equipo. Pensamos que no era bueno que la sacara de clase para apoyarla y empezamos los apoyos dentro del aula. Los había hecho en un par de ocasiones y siempre con buenísimos resultados. Me parece la mejor forma de apoyar y ayudar a un alumno.

Laura aprobó todas las materias la primera evaluación, menos las matemáticas, sin ningún tipo de adaptación significativa, es decir, exigiéndole lo mismo que a los demás y haciéndole los mismos exámenes (por primera vez en su vida). No veíamos razón alguna para los apoyos, no entendíamos todo lo que había tenido que pasar en el colegio... Pero seguía, a pesar de todo, con la autoestima muy baja. Si toda tu corta vida te han dicho que no vales para estudiar, es difícil que te lo creas en algún momento. Necesitaba un empujón.

En la segunda evaluación sacó de nota media  en lengua un siete con ocho. Y ahí va su profe y le

pone, por trabajo y actitud, un nueve. Ella no se lo podía creer, era su primer nueve, y sus compañeros tampoco.

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Tuve quejas de uno de sus compañeros, que se había metido bastante con ella, y no podía creer que sacara mejores notas que él. No sólo se me quejó a mí, sino que fue a la tutora y a jefatura de estudios a decir que estaba favoreciendo a una compañera y que era injusto. No estaba muy equivocado. Estaba favoreciendo a una compañera y no estaba siendo justa, pero no habían sido muy justos con ella nunca, y sabía que necesitaba algo que la motivara. Me mantuve firme en mi decisión y llevó un nueve en el boletín de notas.

En la tercera evaluación terminó con un ocho, merecidísimo y para nada un regalo. Aprobó todo menos las matemáticas, que terminó superando en septiembre. (por cierto, os diré que el chico que se quejó de mí tuvo que reconocer su error cuando al final de curso, con un cuatro y medio de nota en la última evaluación, le puse un seis por su trabajo y esfuerzo, que también eran importantes y dignos de contar aquí otro día)


Cuando volvió después del verano, Laura no era la misma. Seguía siendo el bicho raro, pero mucho menos. El primer día que en clase se metieron con ella, le dio una patada en sus partes al abusón.

-Profe, Laura ha pegado a José.

- ¿Quéeeee?

No me lo podía creer. Le dije al chico que si volvía a meterse con ella, no iba a ser la única patada que recibiría. Y no me refería a una patada real, por supuesto, aunque eso ellos ya lo saben.

En diciembre convocamos nuestro concurso de Microrrelatos de Navidad, anónimo, y ¿a que no sabéis quién lo ganó? Sí, ella, mi Laura.

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Y ahora tiene un blog, y dice que quiere ser escritora. Sigue siendo un bicho raro pero ya nadie es capaz de callarla ni de acobardarla, porque ha decidido que ella vale para hacer lo que quiera.

Su madre vino en Navidad a darnos las gracias, a mi amiga PT y a mí. No creo que todo esto sea mérito nuestro, sino de ella, pero a veces un pequeño empujón es necesario para demostrarnos que nosotros valemos igual o más que los demás.