Perspectivas

Creo que este curso voy a cambiar bastante mi perspectiva de las cosas, de mi trabajo. O al menos, voy a tener una perspectiva más desde la que ver las cosas.

Y es que mi niño mayor ha entrado en el instituto, ha empezado las clases hace días, y me cuenta cosas en las que me reconozco o reconozco a mis compañeros, pero desde el punto de vista suyo, de alumno novato.

Estamos desayunando el jueves pasado y le noto nervioso. Lleva solo dos días de clase y es normal, pero hay algo que le preocupa. Él normalmente habla muy poco pero consigo que me cuente qué es lo que más le inquieta del instituto.

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Su mayor preocupación era perderse. Y lo entiendo. Un sitio nuevo, mucha gente, mucho movimiento de clases, que si el taller, el aula de plástica, el gimnasio. Le dije que no se separara de los demás, que si se perdían, que se perdieran todos juntos y que no se preocupara, que los primeros días les ayudarían y entenderían si llegaban tarde.

Me voy a trabajar y, casi al final de la mañana, me ocurre lo siguiente.

Voy hacia mi clase (unos minutos tarde, por cierto) y me encuentro con un niño muy chiquitín y con cara de perdido.

- ¿Qué te pasa?

- Que... que... que tengo educación física y... y los de mi clase se han ido y... no los encuentro.

Le empiezan a asomar lágrimas a los ojos.

- Tranquilo, hombre, que yo te llevo.

- ¿Me acompañas?

Parecía como si se le hubiera aparecido la virgen.

- Sí, hombre sí, espera que les doy un par de voces a éstos y voy.

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Mandé callar a mi clase, les dije que volvía en un minuto y le llevé al gimnasio. Le pasé la mano por el hombro, le dije que ni se le ocurriera entrar llorando, que esperara a que se le pasara, que ya entraba yo con él, que no le iban a reñir ni nada.

Se tranquilizó,  y me acordé de mi pobre hijo, y sus preocupaciones de la mañana.

Y es que creo que soy una profe bastante comprensiva en general, pero a partir de ahora lo voy a ser mucho más.