Las notas

Intento que las notas de mis hijos no dirijan nuestras vidas, no condicionen las cosas, que no sean lo más importante para nosotros ni ellos. Pero lo cierto es que sus deberes y estudios condicionan gran parte de las cosas que hacemos, así que tampoco me engaño. Su vida académica nos importa, y mucho.

Y eso que intento relativizar...

Pero me cuesta porque vivo en un mundo marcado por los trimestres, las evaluaciones y las notas, un mundo en el que el rendimiento de mis alumnos, su trabajo durante todo un trimestre, se tiene que calificar. Y además con un número. Para los que estéis alejados de este mundo de la enseñanza, os explicaré que, en secundaria, todo lo que un alumno hace en tres meses se resume en un cinco, un seis, un nueve o un tres.

Me gustaría, en muchos casos, matizar y soy de las que escribo aclaraciones en las notas, peo que hay cincos que cuestan la vida misma y otros que son un regalo, cuatros que saben a sobresaliente y nueves que saben a fracaso, y eso es muy difícil de medir. Mucho.

Así que soy de esas profes pesadas que pone un nueve y agrega: "no aprovecha bien sus capacidades". O un cinco y añade: "enhorabuena, tu trabajo ha merecido la pena".

Mis hijos hoy traerán las notas a casa. Y todos los trimestres ese hecho me pone tremendamente nerviosa. Pensar en como se van a sentir con las notas que el profe, los profes, les pongan. Y como se van a sentir con mis comentarios al respecto...

Y hoy también yo entrego notas.

A las once recibo por estricto orden alfabético a mis veintiún padres ( en realidad, diecinueve, porque dos no pueden venir) acompañados de sus hijos. Y esperan de mí ese consejo, esa felicitación, esa palabra adecuada, y sé que a veces será fácil a veces acertaré, pero otras no será así.