Las notas de la primera evaluación

Voy a hablaros hoy de los resultados de esta primera evaluación. Y, como es natural, aunque no debería ser así, esos resultados se miden en aprobados y suspensos.

Si hablamos de números, los míos (los de mis alumnos) no son tan malos: tengo 23 alumnos y han suspendido 4. Pero los números no son lo mío, además de no decir toda la verdad. Porque siempre hay matices.

Resulta que los cuatro alumnos que han suspendido pertenecen los cuatro a la misma clase, y resulta que es una clase de siete alumnos. Y si en una clase con una ratio semejante suspenden cuatro, algo no funciona. Y os voy a decir lo que no funciona: ellos.

Estos alumnos eran de mi tutoría del curso pasado, alumnos que no querían hacer nada, que no se esforzaban ni lo más mínimo, alumnos que costó mucho trabajo sacar adelante, trabajo mío, no suyo. Ha llegado el momento de la verdad: están en cuarto de la ESO, tienen que esforzarse por sacar el título, y ellos consideran que están trabajando, pero ese trabajo es tan poco, casi inexistente, que van a suspender casi todo en este primer trimestre.

El curso pasado entre todos dimos a estos chicos un empujón, porque por edad es su última oportunidad de sacar el título, pero no es que no lo agradezcan, es que les da bastante igual. Y por eso van a llevar pésimos resultados.

En fin, me consolaré con mis otros dos grupos: En segundo de PMAR han trabajado muy bien, genial, incluso dos chicos que yo pensaba que tendrían muchas dificultades para aprobar, por capacidades. Sin embargo a veces la actitud es todo y han estado siempre dispuestos a hacer, a trabajar, incluso a estudiar, con lo que hemos hecho más exámenes, cortitos, pero más que los que hice con el grupo del curso pasado. Han aprendido más y han tenido en algunos casos resultados muy buenos. Y creo que no será solo conmigo.

En tercero de PMAR, mi tutoría, también estoy contenta. Hay un grupo de alumnos con muchas ganas, no solo de aprobar, también de aprender y de sacar buenas notas. Eso es muy bueno para el resto, que ha entrado en una dinámica de trabajo bastante buena. Es cierto que tengo unos cinco alumnos que hacen lo mínimo o menos de lo mínimo. Pero en la mayoría de los casos, como hemos hecho muchos trabajos en grupo (parejas, grupo pequeño, grupo grande y grupo clase) se han tenido que poner las pilas porque lo demandaban sus compañeros.

Aún así, tres de mis alumnos de este grupo tienen una media de aprobado pero tienen suspensa la materia de Geografía, que tenemos que recuperar.

En fin, esa es mi reflexión, y me gusta que quede aquí para consultarla cuando llegue la segunda evaluación y ver si han cambiado las cosas.