Mis alumnos de este curso (5)

Georges es un chico muy especial.

Su aspecto físico es el de un hombre, con barba fuerte de varios días, espaldas anchas... Y es que tiene ya 17 años.

(Os cuento una anécdota en relación a su físico: hay un chico que todos los días se sienta en la cafetería a tomar su café, sus tostadas, tortilla, un bocadillo. Es muy gracioso verle porque no medirá metro y medio a pesar de tener ya quince años, y se cuida bien. Desde mitad del primer trimestre se le ha unido mi Georges y un día, una profesora, mientras tomábamos café me preguntó que por qué el padre del chaval venía todos los días al recreo a almorzar con su hijo. Había confundido a mi Georges con un padre...)

Es de origen extranjero y en su casa no se habla castellano, así que habla perfectamente pero con acento, lee bien, pero tiene dificultades con la escritura, porque desconoce algunas palabras y sobre todo por la ortografía, como es lógico.

Siempre está queriendo llamar la atención, es decir, sobresalir de los demás. Cuando le propusieron entrar en este programa se sintió ofendido, a pesar de su edad y de sus pocas posibilidades de sacar el título de la ESO de otra forma. Pero se cree más inteligente que el resto y actúa en consecuencia.

Sus comentarios en clase son, no sé cómo decirlo, siempre a destiempo y la mayor parte de las veces no tienen nada que ver con lo que se está hablando, pero siempre tiene algo que decir, algo que cree un comentario inteligente pero q no suele serlo.

Tiene la tendencia a caer mal a todos sus compañeros y es que resulta difícil de tratar, aparte de que su higiene personal deja bastante que desear, pero intento no tenerlo muy encuentra porque es una cuestión que vive en casa.

El otro día, por ejemplo, me llevó aparte para hacerme una pregunta personal. Me preguntó si el color de mi pelo era así o me lo pintaba. Me dieron ganas de reír pero no lo hice, porque ahora mismo tengo mechas rubias, anaranjadas y violetas, aparte de mi pelo castaño. Le di explicaciones, incluyendo el concepto de "teñir" y de "mechas", que no estaban en su vocabulario.

Es muy cabezota y tiene que ser lo que él diga, no cede nunca y eso nos trae a veces encontronazos con sus compañeros, especialmente con una de ellas. Cree que lo sabe todo y, en realidad, sabe bastante menos de todo que la mayoría de los chicos de su edad.

Es, por educación, muy machista y homófono, algo que, poco a poco, y teniéndome como profesora, va moderando, al menos en sus comentarios, para que todos nos llevemos bien.