La creatividad era esto

Siempre me quejo de que mis alumnos no son nada creativos, y sin embargo en los últimos días me han dado muestras de todo lo contrario. Pero, claro, su creatividad y su imaginación no van por donde nosotros querríamos que fuera.

Por ejemplo, mis alumnos han descubierto la clave de wifi del instituto (vale, algo normal, hoy por hoy cualquiera piratea un wifi) y también han descubierto que donde mejor cobertura pillan es dentro del armario. Por eso, han puesto un par de sillas dentro (el armario es como una especie de ropero y sin baldas, no sé para qué, no se utiliza para nada) y un cartel en la puerta que pone: "zona wifi".

Ya sabéis que entro al trapo en todas estas cosas, y les dije que quitaran ese cartel roñoso y que las cosas tenían que estar bien hechas. A ratos han hecho un cartel en condiciones, de cartulina, han tapado con cartón un par de agujeros que tenía el armario y han adecentado su local de conexión a internet.

Además, así cuando llego a clase, a todos nos hace mucha gracia que les mande salir del armario.

Tenían las persianas rotas (bueno, es que la clase no hay por donde cogerla) y se han dedicado en cambios de clase a arreglarlas hasta que las han dejado perfectas.

En las vacaciones de Navidad nos pintaron la clase, y cometieron el error de pintarla entera de blanco. Ya sé que es más luminoso y todo eso, pero el instituto está pintado de colores claros y la parte de abajo de cada clase con un zócalo de un color más oscuro, por los roces y demás. Pues la nuestra es blanco nuclear. Empezaron a insistir y a insistir en que les dejara pintar la pared de atrás con spray, tipo grafiti. Me negué, por supuesto. Y se les ocurrió que pusiéramos toda la pared de papel continuo para poder escribir en él o poner fotos, trabajos y demás. Así lo hemos hecho. El primero se cayó, porque pesaba demasiado, así que han ideado cómo lo pegan para que no se caiga. Ya han ido dibujando y escribiendo cosillas (aparte de poner una foto de una chica de muy buen ver) y ahora vamos a poner murales y trabajos allí.

Y la última fue el viernes pasado. Creo que se merece un premio.

Yo tenía clase con ellos a segunda hora, y cuando llego me encuentro que han pegado todas las mesas a la pared donde está la pizarra, los nueve pegados a la pizarra, y han dibujado con tiza un cuadrado en el suelo del aula, que ocupa casi toda la clase, excepto un pequeño pasillo pegado a la pared.

- ¿Qué es esto?

- Es que...

- A Rosana ni lo intentes, porque no va a colar...

- A ver...

Le habían contado a su profesor de matemáticas que habían echado cemento al suelo, y que estaba húmedo, y la jefe de estudios les había dicho que no se podía pisar, así que el pobre hombre había estado saltando por toda la clase, sin poder escribir en la pizarra, durante toda la hora. Más o menos como si toda la clase fuera un lago y solo se pudiera pisar la orilla.

En fin, que tuve que reñirles un poco pero me daba la risa.

Y he estado pensando que tal vez no escriban bien, y que dibujen fatal, que no se les ocurran temas para debatir, pero no puedo decir que no tienen imaginación ni que no son creativos.