jueves, 31 de mayo de 2012

Ocupada

Mañana de locos.

Alumnos ensayando con guitarras, trompetas, pianos, baterías, saxofones, y demás cosas que hacen ruido.

Alumnos transportando sillas escaleras abajo hacia el gimnasio.

Alumnas ensayando su exhibición de gimnasia rítmica.

Alumnos vagueando, perdiendo el tiempo o cotilleando a ver qué se cuece para esta tarde.

Profesores escaqueándose de sus clases aprovechando el río revuelto (que también los hay, escaqueadores hay en todas partes).

Profesores intentando dar clase entre todo el revuelo y el ruido que se está montando.

Profesora (esta soy yo) grapando la moqueta, colocando la tela del fondo, montando un fotocall,  imprimiendo y pegando letras con el nombre del instituto y el acto, subiendo y bajando las escaleras unas doscientas veces y sólo son las doce de la mañana (qué bien me va a venir para saltarme la dieta esta noche. Je je.), y, ahora mismo, profesora descansando un segundo para beberse una botella de agua bien fría, que hace un calor que te mueres, o ¿serán las veces que he subido y bajado las escaleras).




Desead que todo salga bien. Los chicos están ya emocionados, de los nervios, y las familias, y nosotros. Son unos cuantos años juntos, los hemos visto crecer, y ahora se nos van al mundo...



Nada, lo dicho, voy a llorar como una loca esta tarde. Ya se me caen las lágrimas y aún no he oído a nuestras alumnas cantar o el discurso de despedida...

Mañana os contaré.

miércoles, 30 de mayo de 2012

Encantada

Tengo pendientes un montón de cosas, pero hoy estamos montando escenarios y ultimando preparativos, porque mañana es la graduación de nuestros alumnos de 2º de bachillerato. Allí estaré, para contaros todo lo que se me ocurrra sobre el evento.

Hoy sólo puedo enseñaros una canción, ñoña, pero ñooooña, ñoooooooooña. Me encanta.

Encantada, la historia de Giselle. Peli que he visto entre 150 y 200 veces, cuyos diálogos me sé de memoria.





martes, 29 de mayo de 2012

Miradas (II)

Hay miradas y miradas. A veces nuestros ojos nos delatan. Sofía Loren y Jane Mansfield juntas. Sin palabras.




lunes, 28 de mayo de 2012

Fantasía

No hay nada más poderoso que la imaginación. Y más aún si esa imaginación es la de un niño.

El otro día encontré estas ilustraciones que me parecieron una muestra muy dulce de lo que la imaginación de un niño puede llegar a hacer cuando juega.











domingo, 27 de mayo de 2012

Merryl Streep. El tiempo pasa

Merryl Streep es una de mis actrices preferidas. He recopilado algunas fotos suyas que creo que os gustarán. Había buscado muchíiiiiísimas más, porque me encanta, y me gusta mucho cómo se ha hecho mayor. Algunas deberían aprender...













Source: google.com via Renata on Pinterest


Source: google.com via Renata on Pinterest












sábado, 26 de mayo de 2012

Repetido

Los canales de televisión infantiles saben lo que le gusta a cualquier niño una película repetida, un capítulo visto cien veces, una serie repetida hasta la saciedad, una y otra vez, una y otra vez...

- Mamá, mamá, ponen el capítulo de Halloween de iCarly. Y éste solo lo he visto cuatro veces.

Emoción total.

Cualquier padre o madre recuerda una peli, o varias, que se sabe de memoria, escena tras escena, todos los diálogos, las canciones, todo. Porque cuando la cogen con algo, no pueden dejarlo.

Mi hijo mayor tuvo una larga temporada de obsesión por una película titulada Spirit, protagonizada por un caballo en el oeste americano, durante la época de la conquista del oeste. La peli no está mal, pero llegué a odiarla desde lo más profundo de mi ser.





 Otra época fue la de Monstruos S.A., una película muy bonita, y tierna, con unos personajes adorables, pero que nos sabíamos todos de memoria en casa, abuelos incluídos.




Al pequeño parece que le duran menos las obsesiones con las películas, pero mientras le duran vive, literalmente, dentro de la película.

Hermano oso fue una de las que... no quiero acordarme. Mi hijo era un oso las veinticuatro horas del día, gruñía como un oso, se negaba a hablar, quería comer del plato sin usar los cubiertos, se subía a las sillas a cuatro patas...





Ahora le chiflan las películas de "Ban Point". ¿Y quién es "Ban Point"?, diréis. Pues es un nombre que se inventó el niño cuando apenas sabía hablar, que no tiene nada que ver con el nombre real del personaje, pero que es su última obsesión: Ban Point es Jackie Chan.



Source: google.com via Matt on Pinterest





- Mamaaaaaaaá.

- ¿Qué, cariño?

- El otro día, en la peli de Karate Kid, Ban Point era viejo.

- Sí.

- Pero todavía se acordaba de hacer kárate.

- Claro, eso no se olvida.

- O sea que cuando sea viejo me acordaré de hacer kárate.

- Sí.

- O sea que cuando sea viejo seré como Ban Point.

-Sss..sí.

- ¿Y se me pondrán los ojos así, como los chinos?

- No creo, cariño, no creo.

Nuevos intercambios

Ya os conté aquí que me había aficionado a los intercambios postales. He empezado tímidamente, pero lo cierto es que en este mes de mayo he hecho ya tres envíos y he recibido mis tres paquetitos.

Hace mucha ilusión cuando en el correo, aparte de facturas, te mandan una carta de verdad, o un paquete que alguien ha preparado para ti.

Os enseño algunas fotos de estos dos nuevos envíos (ya conocéis mi incapacidad para la fotografía, además, he perdido mi cámara, y son todas fotos de móvil)



Me apunté a un envío de cuadernos, y mi compañera me mandó unos cuadernos preciosos, que voy a utilizar par apuntar mis cositas.


 El otro intercambio, que recibí justo ayer, era también de cuadernos y pegatinas. A mi hijo pequeño le encantan las pegatinas, del tipo que sea. No se las he enseñado aún. Serán una sorpresa.






Hasta ahora mi experiencia con los paquetitos, los envíos y las cartas ha sido totalmente satisfactoria. He oído hablar de gente a la que no le llegan los envíos, o le llegan mal, o incompletos. Los míos han cumplido con creces mis espectativas.

viernes, 25 de mayo de 2012

De viernes

Por fin es viernes.





Ha sido una semana horrible. Mucho trabajo, frío primero y calor despuEs. Además, arrastro un catarro primaveral que me ha dejado para el desguace.
Y por si éramos pocos, esta semana han sido las fiestas del cole de mis hijos. Todas las tardes con actividades, exhibición de kárate, campeonato de tenis de mesa (no se dice ping-pong, mamá, es tenis de mesa), teatro, juegos, disfraces...Y hoy, como colofón de todo, tarde de hinchables, karts, toro mecánico, fiesta de la espuma, karaokes y demás mandangas.



Ocasiones como la de hoy hacen que odie a todo el género humano por igual, con especial preferencia a madres y padres, por cualquier motivo. Unos, por ser hiperprotectores y no separarse de sus hijos ni cuando están dando saltitos en la colchoneta, otros por olvidarse de que tienen hijos y dejarlos que campen a sus anchas molestando a los demás, unos por poner a parir a la organización de los eventos, otros por criticar a los profesores a la menor oportunidad (estos son los que más me tocan la...moral), y a todos en general por ser padres sacrificados, que, con una sonrisa, aguantan pacientemente una laaaaaaaarga tarde de aburrimiento total.




Ya sabéis lo que me espera. Desde este momento no me volveré a sentar hasta al menos las nueve de la noche, con suerte.




Y tengo unos trabajos que me miran desde la mesa, ya no pidiendo, sino implorando que los corrija de una vez.

Espero que vuestro fin de semana sea mucho más interesante. Os dejo unas fotos bonitas para que os recreéis, porque no quería poneros fotos de niños jugando o de profes corrigiendo.

jueves, 24 de mayo de 2012

Matemáticas

Soy profesora de lengua. Soy de letras. De letras puras purísimas. Cuando tuve la menor oportunidad aparqué los números y apenas los uso. Solo sé sumar y restar, hacer tantos por ciento (cosa que me viene muy bien en las rebajas. Jersey con 40 %  de descuento) y hacer reglas de tres. Cuando algo no me cuadra, hago una regla de tres.



Sin embargo, hoy, siguiendo con el tema de las pruebas de diagnóstico, ha tocado hacerle los exámenes a los alumnos que faltaron ayer. Faltaron sólo cuatro alumnos a la prueba, así que la han hecho hoy. Y me he dado cuenta que los profesores de lengua nos quejamos por nada. Nuestros chicos utilizan la lengua oral con fluidez: hablan más o menos bien; también la lengua escrita, aunque no sea más que para mandarse notitas y cartas, o para chatear por el tuenti. La mayoría de ellos son capaces de distinguir un verbo de un calcetín...No sé, nos quejamos de vicio.

Pero las matemáticas... ¡Oh!-¡dios!-¡mío! (que diría la insigne Janice en Friends)




A los diez minutos de haber empezado la prueba, dos de ellos dicen que ya está, que han terminado.

- Pero si habéis dejado dos hojas enteras en blanco...

- Es que no lo sé hacer.

- Yo tampoco. Es que es muy difícil.

- Vamos a ver...

Me pongo a hojear la prueba, que viene en una especie de cuadernillo, y...me quedo estupefacta.

- ¿Que no lo sabéis hacer? Pero...¿qué me estáis diciendo? Mirad ésta.




Atención, pregunta: (aviso, esta pregunta es tal cual, no sólo verídica sino real, vamos, yo diría que las mismas palabras que venían en la prueba)

Si un paquete de café de 250 grs. cuesta 2,75 euros, ¿cuánto vale el kilo de café?

Se la leo en alto. Les miro. La vuelvo a leer. Les vuelvo a mirar.

- Pero chicos, si esto ni siquiera son matemáticas. Lo sé hacer hasta yo.

- ¿Hay que multiplicar? -dice uno de ellos, no muy seguro.

Atención, otra pregunta:

Un kilo de jamón cuesta 25 euros. ¿Cuánto jamón puedes comprar con 5 euros?

(No, no os estoy tomando el pelo. Pensaba haber guardado el anonimato de la pregunta, haber cambiado el jamón por chorizo, o por lomo embuchado, por si acaso me denuncian por revelar secretos, pero he decidido ser valiente y poner la pregunta tal cual)

- Es que no lo sé hacer. De verdad, profe, que es muy difícil.

- Razona, alma de cántaro (esta expresión es de mi suegra, y se me ha pegado).

Le doy una colleja cariñosa, o no tanto. No suelo collejear a mis alumnos, pero con éste hay confianza, y donde hay confianza...

- Vamos a ver, un kilo a 25 euros, entonces 100 gramos ¿a cuánto?

Me miran como si estuviera hablando en japonés.

- Pero bueno, chicos, no me lo puedo creer. ¿Cuántos gramos tiene un kilo?

Uno mira al otro. Se sienten acorralados. Al final, uno de los dos responde:

- Uhmmm...¿cien?

Un mes

Hoy este blog cumple un mes. Sé que no es una gran celebración, no, pero la verdad es que no pensé que pudiera llegar este día.




No confiaba mucho en mis posibilidades como bloguera, en que fuera a aguantar un mes entero publicando a diario, en que alguien me fuera a leer, en que a alguien le interesaran mis chorradas...

Y sin embargo, cada día tengo más ganas de seguir con este proyecto, he conocido a gente estupenda gracias al blog (no personalmente, pero no me hace falta para saber que son estupendos), tengo un montón de visitas que no esperaba para nada, y hasta me han dado un premio. Marlén de Llámalo x me ha dado este premio, que enseguida puse en mi barrita lateral. Estoy emocionada.




Gracias.



miércoles, 23 de mayo de 2012

Diagnóstico

No voy a hablaros hoy de nada relacionado con la medicina, no, que no me quiero meter en un terreno que no me incumbe, para eso ya está Cristina, y las del club de las "eslomás", que son lo más.



Source: ebay.co.uk via Karen on Pinterest


Pero digo yo, por si alguien me lee, que cuando vas al médico porque te pasa algo, y te hace un diagnóstico, pues que luego hay un después, ¿no? A ver si me explico. Tienes una carrada de mocos que no puedes respirar, te duele todo el cuerpo, la cabeza te va a estallar, vas al médico y te dice:

- Chica, eso no es nada, a dar paseos y a beber mucho agua.

Pues ya está, estás bien, sólo has cogido un catarro.

Pero si te dice:

- Esto hay que tratarlo con antibióticos y unos días de reposo.

Pues la cosa es diferente, tienes una infección, digo yo.

Todo esto para deciros que hoy en Castilla y León hemos hecho una cosa que se llama La Evaluación Diagnóstico. En esta semana, no sé qué día exactamente, se hacía a todos los alumnos de 4º de primaria, y hoy en 2º de la ESO. La evaluación diagnóstico sirve para diagnosticar cómo están nuestros chicos en lengua y en matemáticas, o, como les gusta llamarlo ahora, cómo es su competencia lingüística y su competencia matemática.

Llevamos tres años haciendo la evaluación diagnóstico, con unos resultados que se mandan a casa para que los padres sepan cómo es el nivel de sus hijos, y los centros sepan cual es el nivel de sus alumnos con respecto a otros centros.

Bien, y, una vez hecho el diagnóstico, entonces ¿qué?

Pues nada. Menos que nada. Nuestros chavales deben de ser la leche en lengua y matemáticas, porque el curso que viene, en lugar de ser 30 por aula(y no sabéis lo que son 30 chicos de 14 años con las hormonas alteradas como estaban hoy, por ejemplo), serán 35 en cada clase, si están en la ESO. Si están en Bachillerato, podrán estar hasta 42 en la misma clase, contando con que haya aulas en las que quepan 42 alumnos sin tener que ponerlos unos encima de otros.

Y como los profesores trabajamos tan poco y tenemos tantas vacaciones, pues nos van a poner a trabajar más horas y a tener menos vacaciones, porque han decidido que nuestra educación tiene un diagnóstico tan pero taaaan taaaan taaaaaaaaan bueno, que podemos maltratarla todo lo que queramos.

Vamos, que hemos ido al médico y nos ha dicho.



Source: google.com via Jessica on Pinterest


- Señora Educación, oiga, tiene usted una salud de roble, vamos, que está hecha una rosa, ¿por qué no se dedica a comer todos los días hamburguesas con patatas fritas a ver si le sube el colesterol?, y ni se le ocurra hacer ejercicio, que no se puede consentir que esté usted tan sana.

En fin...

(estado actual: quemada)

martes, 22 de mayo de 2012

Series juveniles

Hoy me ha dado por pensar en series de televisión, y me he puesto a recordar algunas de las que oigo hablar en clase a los alumnos, y algunas de las que vemos en casa. Así que voy a hacer hoy una lista de las series que triunfan entre mis alumnos, y también en mi familia. Si tenéis hijos pequeños o adolescentes, seguro que algunas las conocéis. La lista no tiene un orden ascendente ni descendente. He puesto las series a medida que me he ido acordando de ellas, sin más.

Número 1: Icarly.

Es una de las favoritas de mis hijos desde hace tiempo. A mí también me gusta. Es bastante divertida, aunque con poco argumento, bueno, como todas, ¿no?. Unos adolescentes tienen una página web con miles de visitas y hacen un programa de televisión por internet a diario. Lleva bastantes temporadas y los niños protagonistas han ido creciendo con la serie.


Escenas de iCarly





 La protagonista, la morenita, Miranda Cosgrove, es un ídolo de adolescentes, y una de las que más gana, después, por supuesto, de la archifamosa maga Selena Gomes. Leí una vez que Selena ganaba más de un millón de dólares por capítulo. Lo habré soñado, porque con esto de la crisis, no...seguro que no...




Número 2: Los magos de Waverly Place.

Selena es la protagonista de la serie Los magos de Waverly Place, también lleva unos años en cartel, y a mi hijo pequeño le encanta.



El argumento: una familia de magos, que no pueden desvelar a nadie sus poderes. A partir de ahí van surgiendo las situaciones.

Número 3: Big Time Rush.

Una de un grupo de casi-adolescentes que cantan y bailan. La odio, pero a mi hijo pequeño le chifla, será por lo de que cantan y bailan y es lo que le va a él. Pero es muy muy mala. Al menos en mi opinión.

Para niñas adolescentes


Número 4: Buena suerte, Charlie.

Esta es, hoy por hoy, mi preferida.

Argumento: una adolescente se entera de que va a tener una hermanita y decide hacerle un video-diario para explicarle las cosas de la vida y sobre todo de su familia. Se trata de una familia poco perfecta, por eso me gusta. Se llevan mal entre ellos, la madre no es una supermadre sino que cocina mal, es un poco histérica, el padre es un desastre, un poco el antisueño americano. Es bastante original dentro de lo que pueden ser este tipo de series.



Número 5: Victorious.

Otra de cantar y bailar.  Ésta tengo que decir que no la he visto, el horario debe coincidir con las cenas  o algo así, porque no la hemos seguido, pero muchos de mis alumnos sí la ven.




Número 6: Shake it up.

Otra de bailes, que a mi no me va mucho. Dos amigas que salen en un programa de televisión bailando.



Como véis, nada muy novedoso, pero creo que actualmente son las series dirigidas al público adolescente que más éxito están teniendo.¿Las conocíais?

lunes, 21 de mayo de 2012

De miedo

Hoy he tenido un día horrible en el trabajo. El mes de mayo en la enseñanza suele ser muy cuesta arriba, en cuanto empieza el calor, las hormonas se alteran, todo, absolutamente todo, se revoluciona, los chavales se portan mal, se acusa el cansancio por el largo curso, los profesores tenemos menos paciencia...

Pero, a pesar del día horrible, ha habido un rato, sólo un ratito, en que nos hemos reído mucho.



Source: google.com via msmag on Pinterest


Como hacía bastante calor, las ventanas de la clase estaban abiertas, y se formó algo de corriente, así que cerré la puerta (he cogido la costumbre, salvo que haya jaleo por el pasillo, de dar la clase con la puerta abierta, será una manía, pero creo que se está mejor).





Al poco rato, llaman. Salgo a abrir y no hay nadie.

- Bueno, les digo, habré oído mal.

- A mí también me pareció que llamaban.

- Y a mí.
Al poco rato, llaman de nuevo. Salgo y no hay nadie.

- Ya está bien -les digo.

Alguna vez han hecho la broma de llamar con los nudillos por debajo de la mesa y parece que llaman a la puerta.

- No somos nosotros, profe.

Y les creí.

Llaman de nuevo. Enn ese momento me dí cuenta de que la corriente de aire golpeaba de vez en cuando la puerta cerrada lo suficientemente fuerte como para que pareciera que llamaban.
Salgo a abrir, me asomo, y me doy la vuelta con cara de susto.

Cierro y no digo nada.

- ¿quién era, profe?
- ¿quién era?
- ¿quién era?

Pongo voz de peli de terror y les suelto:

- Era el fantasma del niño aquél que murió en este instituto.


Caras de incredulidad, pero también de susto.

-Bueno...-les digo, sin cambiar el tono- en realidad, ...el niño no murió, sino que...LO MATÉ YO porque no dejaba de incordiarme, como vosotros.

Carcajada nerviosa de los chavales, que, aún ahora a final  de curso, muchas veces no me ven venir.

- ¿A que no sabéis dónde se sentaba?

Uno vio por donde iba.

- En el sitio de Andrés, en el sitio de Andrés.

Todos miraron al suelo. Y Andrés se levanta como si le hubieran puesto un cohete en el culo.

Y es que debajo del sitio de Andrés, hay desde siempre, o al menos desde que yo llegué al instituto, una enorme mancha de pintura roja.


E. A. Poe, mi autor preferido de historias de terror.


Lovecraft.

Source: bing.com via Christi on Pinterest